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蓝袋鼠2006年【阅读嘉年华】系列活动
【儿童阅读现状调查】
关注年龄:学龄期
由蓝袋鼠与《文学报•青少年文学专刊》联合主办

  为什么学生中流传的“畅销书”往往都不是我们希望孩子过多看的?为什么每年少儿图书1万多种、2亿多册,80%变成了库存?一位出版人说得好:一个社会到底是向上提升,还是向下沉沦,就看阅读能植根多深;一个国家谁在看书,看哪些书,就决定了这个国家的未来。越来越多的有识之士注意到了阅读、尤其是童年阅读的重要。

  【活动宗旨】了解当下儿童阅读现状,征集大家对于儿童阅读现状的理解。
  【活动地点】本次活动在读书沙龙举办。
  【活动说明】
    ①该活动关注家有学龄期孩子的家庭。
    ②按问卷逐项回答,提交后答卷自动生成。
    ③家长与教育工作者均可参与。教育工作者教育工作者可以单独针对第二部分——“你如何看待我国目前的儿童阅读现状?”展开讨论。讨论随意性强。有则言长,无则言短。
    ④调查活动时间:2006年8月8日~2006年9月15日。
  【活动结果】本次调查和讨论将由《青少年文学专刊》主编辛夷花选用,整理成讨论稿,发表于该报。观点或者资料被采用的网友将获赠该期样报一份。请参与者注意活动进展及通知。

  本次活动解释权归蓝袋鼠和《文学报·青少年文学专刊》。


说明:
  1、本次活动已经于2006年9月15日结束,共收到答卷38份,详情请看“【儿童阅读现状调查】答卷汇总”。
  2、本次调查结果已于2006年9月15日发表在《文学报》第五版,题目为“让更多孩子得到阅读的滋养——来自蓝袋鼠网的儿童阅读现状调查”。
(若想填写问卷调查,请先登录蓝袋鼠,非蓝袋鼠会员,请先注册蓝袋鼠。)
1、父母的教育背景与从事行业
  
2、家庭年收入水平
  
3、父母爱读书吗?每天有多少阅读时间?有什么阅读偏好?一般选择什么样的读物?
  
4、孩子年龄及年级
  
5、每日平均阅读时间
  
6、阅读方式
  
7、阅读反应情况(读书时及读书后的表现)
  
8、孩子会在阅读后主动写读书笔记或读后感吗?父母会对孩子作出这种要求吗?孩子对这种要求有何反应?
  
9、孩子的阅读兴趣(喜欢哪一类的书)
  
10、父母会左右孩子的阅读选择吗?请举例说明。
  
11、家长在阅读方面有什么特别的期望(希望孩子读哪一类的书)?
  
12、父母常常指导孩子阅读吗?孩子对你的指导持什么态度?也请举例说明。
  
13、孩子特别喜欢的书
  
14、孩子会把学校里流行的读物说给父母听或者带给父母看吗?父母会认真阅读这些读物然后和孩子交流吗?
  
15、当地公共图书资源的情况(书店/图书馆/相关文化场所利用频率)
  
16、常常一家人去书店、图书馆等处吗?
  
17、每年投入到孩子阅读上的消费金额大概有多少?
  
18、是否担心大量的阅读会影响孩子视力?父母采取什么措施让孩子既博览群书又保护眼睛?
  
19、孩子作业量大吗?老师对孩子的课外阅读持什么态度?
  
20、孩子已经读过的书目
  
21、家庭藏书书目(儿童阅读类)
  
22、你如何看待我国目前的儿童阅读现状?请详细写出你的想法
  
(若想填写问卷调查,请先登录蓝袋鼠,非蓝袋鼠会员,请先注册蓝袋鼠。)
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